terça-feira, 4 de junho de 2013
A leitura através dos tempos
Este Blog foi criado com a finalidade de ampliar a discussão sobre a questão da leitura e escrita, para o curso "Melhor Gestão, Melhor Ensino" proporcionado pela SEE para o aperfeiçoamento dos professores de língua portuguesa do Ensino Fundamental e Médio, favorecendo aos grupos além da reflexão mais ampla de como este tema tem sido tratado através dos tempos, mas oportunizando a prática da linguagem virtual através das atividades on-line.
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Minha contribuição para o blog do grupo 7:
ResponderExcluir-Alguns pontos importantes para a leitura em sala de aula.Não que minhas colegas de trabalho já não saibam.
-Atualmente a leitura não é só um ato de decodificação.Uma vez alfabetizado,uma vez construídas estas associações,o individuo poderia chegar da letra a sílaba e então a palavra.
-Alguns procedimentos:
.Rituais que envolvem as praticas de leitura;
.Folhear o livro da direita para a esquerda;
.Desenvolvimento de pesquisa;
.Levantamento de hipoteses;
-Nesta estratégia e capacidade de leitura,dois pontos são importantes:
.O aluno precisa decodificar o texto;
.O resultado da interpretação de texto,vai depender do conhecimento de mundo que o aluno-leitor traz.
-Como experiencia,sobre leitura e escrita em sala de aula,tenho feito sempre uma leitura baseada,em algum conto,ou mesmo algumas cronicas,logo apos a leitura peço,uma reescrita da aitividade proposta.Depois faço uma roda de leitura,para saber como esta a leitura dos alunos.Em seguida,os alunos marcam as palavras desconhecidas.E finalmente fazemos a discussão em sala.Cada um fala um pouco sobre o que entendeu.
Leva-se tempo para desenvolver este tipo de atividade,mas o professor tem que estar preparado para as perguntas,e dominar o assunto.